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课程介绍 --小主持人

作者:WZQSN  |  时间:2017-05-10  |  浏览次数:1925

孩子的年龄虽然小,

也是一个“社会人”,

需要和人交流沟通。

当孩子展示自己的时候,

给人的第一印象,

不会是唱歌,

也不会是弹琴,

而是语言!

1.小主持人课程让孩子更加自信

  您的孩子是不是在家人面前不爱说话?您的孩子在外人面前是不是说话声音小小的?您的孩子是不是总是羞于表达自己?学习小主持人可以让孩子建立自信,让他们敢于开口说话、敢于展示自我。

2.小主持人课程纠正孩子的不良发音

  孩子常见的不良发音有:平翘舌不分、f和h不分、d和g不分、前后鼻音不分等。学习主持人课程可以通过有趣的发音纠正练习,再加上课堂上较好的语言环境,让您的孩子说一口标准、流利的普通话。


3.小主持人课程增强孩子的表达能力

  课堂上的朗诵环节可以让孩子学会把握稿件的基调、语气、节奏和感情;故事表演环节可以让孩子解放天性、释放自我;演讲、辩论、模拟主持等环节可以让孩子懂得怎么组织语言。

4.小主持人课程培养孩子的优雅气质

  小主持人课形体和台风的训练,可以培养孩子优雅、大方、洒脱、自然的气质;让孩子懂得礼貌用语,待人接物有礼有节。

5.小主持人课程提高孩子的应变能力

  通过各类竞赛、考级等提升孩子临场应变的经验,做到收放自如!让孩子从处事比较迟钝到遇到问题可以积极地应变处理。



课程介绍

我们的课程以专业的课程研发及教师团队关注儿童语言智慧,训练学生语言表达、

逻辑思维、形体表演、临场应变、心理素质等各方面的综合能力。


启蒙班

招生对象:4-5岁

教学目标:通过儿歌、绕口令的学习,让孩子的口齿更伶俐;形体的训练可以从小培养孩子良好的站姿、坐姿、走姿习惯;游戏、手指操可以锻炼孩子的语言和动手动脑能力。

专业训练:儿歌、绕口令、口部操、形体训练等。


新秀班

招生对象:6-7岁

教学目标:体会故事人物的情感;激发孩子自主表演的兴趣,能积极主动模仿故事中的角色;敢于当众讲话、勇于发言。

专业训练:故事表演、朗诵、儿童剧、快板等。


提升班

招生对象:8-9岁

教学目标:通过站姿、表情、肢体动作模仿练习,让孩子在模仿中更快提高,增强孩子的实战经验。

专业训练:相声、双簧、贯口、评书、活动采访、主持等。


进阶班

招生对象:10-12岁

教学目标:引导孩子围绕一个主题进行主持或演讲练习;提高孩子的语言综合运用能力。

专业训练:新闻播报、模拟主持、影视配音、表演话剧、演讲等。




师资介绍



马樱老师:

毕业于苏州大学教育管理专业硕士学位

区骨干教师,普通话水平一级乙等

常年从事少儿主持人培训以及系统教材开发工作

有着丰富的少儿艺术教育经验和技巧




孙沛晴老师:

毕业于南阳理工学院播音与主持艺术专业

专业知识扎实,长期从事小主持人教学工作

教学方法灵活,经验丰富有耐心

多次组织学生参与各类专业比赛并取得佳绩



杨传莉老师:

毕业于郑州大学,拥有中学语文教师资格证书

多次担任各类典礼的主持人以及主持词写稿、排练主持工作,积累了丰富的教学经验

杨老师的座右铭是:爱心+耐心,成就最好的学生




步念豫老师:

播音与主持专业毕业,普通话一级乙等,有丰富的主持经验

态度严谨,教法多样,新颖活泼,富有创造性

深受孩子们的喜爱,深得家长的认可与好评



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